{"id":554,"date":"2015-12-22T14:00:15","date_gmt":"2015-12-22T13:00:15","guid":{"rendered":"http:\/\/www.sigmund-schuckert-gymnasium.de\/wordpress\/?page_id=554"},"modified":"2024-04-16T10:15:59","modified_gmt":"2024-04-16T08:15:59","slug":"ethik","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.sigmund-schuckert-gymnasium.de\/wordpress\/ethik\/","title":{"rendered":"Ethik"},"content":{"rendered":"

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Wenn man \u00fcber Unterrichtsf\u00e4cher an der Schule spricht, einen Blick in die Lehrpl\u00e4ne wirft und das Selbstverst\u00e4ndnis von Unterrichtsf\u00e4chern und deren Wert f\u00fcr die Entwicklung von jungen Menschen betrachtet, dann erkennt man sehr schnell, dass das Fach Ethik im Besonderen Anspr\u00fcchen einer Erziehung in einer offenen, pluralistischen, Gesellschaft Rechnung tr\u00e4gt.<\/p>\n

Auch wenn das Fach in fr\u00fcheren Jahren ein Schattendasein als \u201eErsatzfach\u201c f\u00fchrte, kann ihm sowohl aufgrund der Inhalte als auch der Unterrichtsmethoden eine herausragende Stellung im F\u00e4cherkanon der Schule attestiert werden.<\/p>\n

In seiner grundlegenden Zielsetzung orientiert sich das Fach unter Ber\u00fccksichtigung der Pluralit\u00e4t der Bekenntnisse \u201ean den \u00adsittlichen Grunds\u00e4tzen, wie sie in der Verfassung des Freistaates Bayern und im Grundgesetz f\u00fcr die Bundesrepublik Deutschland niedergelegt sind\u201c (Fachprofil Ethik \u2013 Lehrplan Bayern). In diesem Zusammenhang sind Inhalte des Ethik-Unterrichts weltoffen und deren Vermittlung ist nicht eingebunden in ein geschlossenes Weltsystem.<\/p>\n

\"\"Dar\u00fcber hinaus ist das Fach mit seinen Inhalten keinesfalls nur retrospektiv, sondern stets in der Gegenwart der Kinder und Jugendlichen verhaftet und \u2013 und das liegt im Kern der Sache – zukunftsorientiert. In diesem Zusammenhang kann vor allem die Vermittlung von Kompetenzen, die dem Bildungsansatz des neuen Lehrplan PLUS zugrunde liegt, herausgestellt werden. Schon immer hat das Fach Ethik durch die Vermittlung von Werten und Normen und durch den reflektierten Umgang damit auch die Grundlagen f\u00fcr einen kompetenten Umgang geschaffen und leistet dies auch weiterhin.<\/p>\n

Eng verwoben mit der Kompetenzvermittlung ist die Vermittlung von Inhalten aus dem Lebensbereich der jungen Menschen.<\/p>\n

So k\u00f6nnen hier als Beispiele genannt werden:<\/p>\n